v Conocer a fondo el problema social de los jóvenes “nini”
v Obtener una noción acerca de las estadísticas “nini” en el Distrito Federal, así como los motivos por el cual se les clasifica en diferentes tipos
v Analizar las consecuencias de la inactividad en adolescentes a manera social.
v Estar al tanto de posibles propuestas que podrían dar solución a este problema, mejorando su futuro.
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